Đề thi khảo sát đội tuyển hsg môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Kim Ngọc (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề thi khảo sát đội tuyển hsg môn Ngữ văn Lớp 6 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Kim Ngọc (Có đáp án)

1. TRƯỜNG THCS KIM NGỌC ĐỀ THI KHẢO SÁT ĐỘI TUYỂN HSG MÔN: NGỮ VĂN 6 (Đề thi gồm: 01 trang) Năm học: 2023-2024 Ngày thi: 25 tháng 1 năm 2024 Thời gian: 120 phút (không kể thời gian giao đề) I. PHẦN ĐỌC- HIỂU (6,0 điểm) Đọc văn bản sau và trả lời câu hỏi: CON SẺ Tôi đi dọc lối vào vườn. Con chó chạy trước tôi. Chợt nó dừng chân và bắt đầu bò, dường như đánh hơi thấy vật gì. Tôi nhìn dọc lối đi và thấy một con sẻ non mép vàng óng, trên đầu có một nhúm lông tơ. Nó rơi từ trên tổ xuống. Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó. Lông sẻ già dựng ngược, miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết. Nó nhảy hai ba bước về phía cái mõm há rộng đầy răng của con chó. Sẻ già lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ con. Giọng nó yếu ớt nhưng hung dữ và khản đặc. Trước mắt nó, con chó như một con quỷ khổng lồ. Nó sẽ hi sinh. Nhưng một sức mạnh vô hình vẫn cuốn nó xuống đất. Con chó của tôi dừng lại và lùi Dường như nó hiểu rằng trước mặt nó có một sức mạnh. Tôi vội lên tiếng gọi con chó đang bối rối ấy tránh ra xa, lòng đầy thán phục. Vâng, lòng tôi đầy thán phục, xin bạn đừng cười. Tôi kính cẩn nghiêng mình trước con chim sẻ bé bỏng dũng cảm kia, trước tình yêu của nó. (Theo I. Tuốc-ghê-nhép) Câu 1. (1,0 điểm): Câu chuyện được kể theo ngôi thứ mấy? Phương thức biểu đạt chính của văn bản là gì? Câu 2. (1,0 điểm): Xác định cụm danh từ trong các câu văn sau và gạch chân dưới phần trung tâm của cụm danh từ đó “Con chó chậm rãi lại gần. Bỗng từ trên cây cao gần đó, một con sẻ già có bộ ức đen nhánh lao xuống như hòn đá rơi trước mõm con chó.” Câu 3. (2,0 điểm): Vì sao nhân vật tôi lại cảm thấy “lòng đầy thán phục”? Câu 4. (2,0 điểm): Thông điệp rút ra từ câu chuyện trên. II. PHẦN LÀM VĂN ( 14,0 điểm) Câu 1. (4,0 điểm) Từ nội dung của phần đọc hiểu, hãy viết một đoạn văn ngắn khoảng 150 chữ, trình bày suy nghĩ về vấn đề: Làm thế nào để trở nên mạnh mẽ. Câu 2. (10,0 điểm) Đọc đoạn văn sau và thực hiện yêu cầu bên dưới “ Suốt đêm, mưa to, gió lớn. Sáng ra, ở tổ chim chót vót trên cây cao chim mẹ giũ lông cánh cho khô rồi khẽ nhích ra ngoài. Tia nắng ấm chiếu xuống đúng chỗ chú chim non đang ngái ngủ, lông cánh vẫn khô nguyên...” Hãy tưởng tượng và kể lại câu chuyên đã xảy ra với hai mẹ con chú chim trong một đêm mưa gió. ------------------------- Hết -------------------------- (Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm) Họ và tên thí sinh: ....................................................................... SBD: ................
2. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KSHSG LẦN 1 Môn Ngữ văn 6 ĐÁP ÁN Phần NỘI DUNG Điểm I Câu 1. 1,0 - Phương thức biểu đạt chính của văn bản: Tự sự 0,5 - Câu chuyện được kể theo ngôi nhất 0,5 Câu 2: Học sinh xác định đúng cụm danh từ và gạch chân chính xác 1,0 dưới phần trung tâm: + cây cao 0,5 + một con sẻ già có bộ ức đen nhánh 0,5 (Cụm danh từ thứ 2 có cấu tạo khá đặc biệt vì có cụm danh từ lồng trong cụm danh từ. Nếu học sinh chỉ xác định được “bộ ức đen nhánh” thì có thể cho 0,5 điểm.) Câu 3: Nhân vật tôi cảm thấy “lòng đầy thán phục” vì: 2,0 - Thấy được sự dũng cảm và sức mạnh của con sẻ nhỏ bé trước con 1 chó lớn hơn nó nhiều lần. - Cảm phục trước tình mẫu tử thiêng liêng, sẵn sàng quên mình để 1 cứu con của sẻ già. Câu 4: Thông điệp: Tình mẹ lớn lao và vĩ đại hơn bất cứ thứ gì trên 2,0 đời. II Câu 1. 4 Đảm bảo hình thức đoạn văn nghị luận xã hội 0,5 Có thể viết đoạn văn như sau: - Mở đoạn: giới thiệu vấn đề nghị luận, làm thế nào trở nên 0,5 mạnh mẽ - Thân đoạn: + Giải thích mạnh mẽ là gì 0,5 ? Đó chính là sự dũng cảm, kiên cường, dám thử thách bản thân trước sóng gió của cuộc đời. +Biểu hiện của sự mạnh mẽ: 0,5 . Người có tinh thần mạnh mẽ là người biết cách vượt qua khó khăn, rào cản trong cuộc sống. .Thấy khó khăn không bỏ cuộc, tìm mọi cách để vượt qua. . Người có tinh thần mạnh mẽ còn là người dám nghĩ, dám làm + Dẫn chứng thực tế: 0,75 Tiêu biểu như những vận đông viên khuyết tật. Mặc dù không được lành lặn như những người bình thường nhưng trong họ luôn sáng rực ngọn lửa của sự hi vọng, của niềm tin, của hoài bão và khát khao. Cũng nhờ có mạnh mẽ mà họ đã chinh phục được ước mơ của bản thân. + Bàn luận: 0,75 Mãnh mẽ là một trong những yếu tố cần có trong mỗi người. Để có mạnh mẽ, bạn phải không ngừng rèn luyện, thử thách
3. bản thân như ông cha ta đã từng căn dặn "Lửa thử vàng, gian nan thử sức". Bên cạnh đó, bạn còn phải học hỏi kinh nghiệm của những người đi trước để hiểu cặn kẽ về cách mà họ chiến thắng được sự tự ti, yếu đuối trong họ. Kết đoạn: Bài học, hành động : 0,5 . Mỗi người hãy tự cho mình những khoảng thời gian để tôi luyện cho mình tinh thần mạnh mẽ. Câu 2. Đảm bảo cấu trúc một bài văn: Có đầy đủ các phần: Mở 10 bài, Thân bài, Kết bài. Có thể viết bài văn theo định hướng sau : a.Mở bài: - Giới thiệu về tổ chim nhỏ chót vót trên cây cao và mẹ con chim 1 - Sau một đêm mưa như trút nước, sáng ra thấy chim non lông cánh còn khô nguyên. b.Thân bài: 8 - Cảnh trời mưa: Đám mây đen kịt, mưa nặng nề rơi, sấm sét ầm ầm, 1 trời tối như mực. - Sự mong manh của tổ chim, nỗi lo của mẹ chim, sự sợ hãi của chim 2 non.(tả kết hợp tâm trạng) - Xây dựng tình huống :Những nguy hiểm xảy ra trong đêm mưa gió, 3 sấm chớp,gió bão cây nghiêng ngả, chim non vẫn ngủ ngon lành và không bị ướt, chim mẹ mệt mỏi nhưng tràn ngập hạnh phúc.( tập trung tả cảnh, tả hình ảnh chú chim ngủ ngon, chim mẹ hạnh phúc, chú ý tả tâm trạng vui mừng , hạnh phúc của chim mẹ. - HS liên hệ thêm về tình mẫu tử khác ở ngoài cuộc sống. 2 c. Kết bài: - Những suy nghĩ về sự can đảm vững vàng của chim mẹ. 1 - Khẳng định tình mẫu tử qua câu chuyện.