Đề thi khảo sát giữa học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Hồng Châu (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề thi khảo sát giữa học kỳ I môn Ngữ văn Lớp 8 - Năm học 2023-2024 - Trường THCS Hồng Châu (Có đáp án)

1. PHÒNG GD&ĐT YÊN LẠC ĐỀ KHẢO SÁT GIỮA HỌC KỲ I TRƯỜNG THCS HỒNG CHÂU Môn : Ngữ Văn 8 Năm học: 2023 - 2024 Thời gian làm bài: 90 phút (không kể thời gian phát đề). (Đề thi gồm 02 trang) I. ĐỌC HIỂU (6.0 điểm) Đọc bài thơ sau: CHẠY TÂY Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây Một bàn cờ thế phút sa tay Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy Mất ổ bầy chim dáo dác bay Bến Nghé của tiền tan bọt nước Ðồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây Hỏi trang dẹp loạn rày đâu vắng? Nỡ để dân đen mắc nạn này! (“Chạy Tây” – Nguyễn Đình Chiểu) Thực hiện các yêu cầu: Câu 1: Bài thơ Chạy Tây được viết theo thể thơ nào? A. Thất ngôn tứ tuyệt B. Thất ngôn trường thiên C. Thất ngôn D. Thất ngôn bát cú Câu 2: Câu thơ “Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây” “Súng Tây” là chỉ tiếng súng của ai? A. Thực dân Pháp B. Đế quốc Mĩ C. Thực dân Anh D. Tất cả đều sai Câu 3: Thời điểm khi diễn ra cuộc tàn sát của thực dân Pháp? A. Tan học B. Tan chợ C. Tan ca D. Tất cả các đáp án trên đều sai Câu 4: Trong bài thơ Chạy Tây, hình ảnh nào lần đầu tiên xuất hiện trong văn học Việt Nam? A. Bầy chim B. Dân đen C. Tan chợ D. Súng Tây Câu 5: Hai câu thơ nào sau đây trong hài Chạy giặc của Nguyễn Đình Chiểu thể hiện rõ nét nhất sự hoảng hốt, ngơ ngác, mất phương hướng của nhân dân khi giặc Pháp xâm lược? A. Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây, / Một bàn cờ thế phút sa tay” B. “Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy, / Mất ổ đàn chim dáo dác bay” C. “Bến Nghé của tiền tan bọt nước / Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây” D. “Hỏi trang dẹp loạn rày đâu vắng / Nỡ để dân đen mắc nạn này?” Câu 6 : Nội dung chính của các câu thơ dưới đây là gì? “ Tan chợ vừa nghe tiếng súng Tây, Một bàn cờ thế phút sa tay. Bỏ nhà lũ trẻ lơ thơ chạy, Mất ổ bầy chim dáo dác bay. Bến Nghé của tiền tan bọt nước, Đồng Nai tranh ngói nhuốm màu mây”. A. Cảnh đất nước và nhân dân khi thực dân Pháp đến xâm lược B. Tâm trạng, thái độ của tác giả trước cảnh nước mất, nhà tan
2. C. Cả hai đáp án trên đều đúng D. Cả hai đáp án trên đều sai Câu 7 : Đáp án không phải nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ Chạy Tây? A. Các biện pháp tu từ: từ láy, phép đối B. Vận dụng sáng tạo hình ảnh, thành ngữ dân gian C. Hình ảnh thơ gợi hình gợi cảm D. Ngôn ngữ thơ tinh tế, giàu cảm xúc Câu 8 : “Bỏ nhà lũ trẻ lơ xơ chạy, Mất ổ đàn chim dáo dác bay” Hai câu thơ sử dụng biện pháp nghệ thuật gì? A. Ẩn dụ B. Hoán dụ C. Nhân hóa D. Đảo ngữ Câu 9: Bài thơ gửi đến chúng ta thông điệp gì? Câu 10: Em hãy kể một việc làm thể hiện tinh thần yêu nước. II. VIẾT (4,0 điểm) Viết bài văn phân tích bài thơ “Chạy Tây” của Nguyễn Đình Chiểu. ----------------Hết----------------- Cán bộ coi thi không giải thích gì thêm. Họ tên thí sinh........................................................SBD:.......... Phòng thi...........
3. HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ KIỂM TRA GIỮA HỌC KÌ I Môn: Ngữ văn lớp 8 Năm học: 2023-2024 Phần Câu Nội dung Điểm I ĐỌC HIỂU 6,0 1 D 0,5 2 A 0,5 3 B 0,5 4 D 0,5 5 B 0,5 6 A 0,5 7 B 0,5 8 D 0,5 9 1. Lời kêu gọi tha thiết lòng yêu nước trong mỗi người để hành động chống kẻ thù xâm lược. 0,25 2. Cảnh trù phú, tươi đẹp, bình yên trước kia đã bị hủy diệt đến kiệt cùng, tan hoang. 0,25 3. Giặc đến tàn phá cuộc sống yên bình của nhân dân. Đất nước rơi vào cảnh khốn cùng. 4. Cảnh chạy giặc trong nỗi kinh hoàng của nhân dân. 0,25 0,25 10 - HS kể một vài việc làm thể hiện tinh thần yêu nước 1,0 II VIẾT 4,0 a.Đảm bảo cấu trúc bài văn phân tích một tác phẩm văn học ( 0,25 bài thơ Đường luật) - Đủ 3 phần mở bài, thân bài, kết bài; các ý được sắp xếp theo một trình tự hợp lí. Phân tích được nội dung cơ bản và một số nét đặc sắc về hình thức nghệ thuật của bài thơ - Trình bày sạch đẹp, chữ viết rõ ràng. b. Xác định đúng yêu cầu của đề: Phân tích một tác phẩm văn 0,25 học HS có thể triển khai cốt truyện theo nhiều cách, nhưng cần đảm bảo các yêu cầu sau: 1. Mở bài – Giới thiệu hoàn cảnh sáng tác: Năm 1859, thực dân Pháp đánh chiếm Gia Định, Nguyễn Đình Chiểu viết bài Chạy giặc. 0,25 – Dẫn đề (ghi lại bài thơ). – Chuyển mạch: phân tích, đánh giá nội dung và nghệ thuật của bài thơ. 2. Thân bài
4. * Hai câu đề – Từ chính xác, gợi tả, hình ảnh thực, sinh động: tan chợ, vừa, tiếng súng Tây, cờ thế, phút sa tay. – Tiếng súng của giặc Pháp đột ngột nổ vang, phá tan cuộc sống yên lành của nhân dân ta và đẩy nước nhà đến chỗ nguy nan, thất bại hoàn toàn. – Cảm xúc mở đầu bài thơ: bàng hoàng, tuyệt vọng. * Hai câu thực 2,5 – Biện pháp ẩn dụ, đảo ngữ, những trạng từ gợi hình ảnh loạn li, tan tác của nhân dân ta: lơ xơ, dáo dác. – Cách ngắt nhịp chẵn – lẻ của thơ Đường luật thể hiện lời than thở xót xa: Bỏ nhà / lũ trẻ / lơ xơ chạy, Mất ổ / đàn chim / dáo dác bay. – Nỗi khổ của nhân dân ta trong cảnh chạy giặc. *Hai câu luận – Biện pháp đảo ngữ được tiếp tục sử dụng, hình ảnh gợi tả: quê hương thân yêu Bến Nghé, Đồng Nai, bị giặc thiêu huỷ, cướp bóc, của tiền tan bọt nước, tranh ngói nhuốm màu mây. – Sự tố cáo tội ác của giặc vừa cụ thể vừa khái quát bằng giọng thơ u uất, căm hờn. – Tội ác dã man của giặc xâm lược. *Hai câu kết – Ngôn ngữ châm biếm sắc cạnh (rày đâu vắng, nỡ để dân đen), than oán triều đình nhà Nguyễn sợ giặc, bỏ mặc dân tình khổ ải. – Nỗi cảm khái trước cảnh điêu linh của nhân dân. 3. Kết luận – Giá trị hiện thực: tái hiện cảnh chạy giặc của người dân trong những ngày thực dân Pháp nổ súng đánh chiếm Nam Bộ. – Giá trị tư tưởng, tình cảm: biểu lộ lòng yêu nước, thương dân tha thiết, lòng căm thù giặc xâm lược bạo tàn. 0,25 d. Chính tả, ngữ pháp 0,25 Đảm bảo chuẩn chính tả, ngữ pháp Tiếng Việt. e. Sáng tạo: Bố cục mạch lạc, chặt chẽ, có cảm xúc, sáng tạo. 0,25 -------------HẾT--------------