Đề kiểm tra 1 tiết học kỳ I môn Giáo dục công dân Khối 6 (Có đáp án)

Nội dung tài liệu: Đề kiểm tra 1 tiết học kỳ I môn Giáo dục công dân Khối 6 (Có đáp án)

1. Ngày soạn: Ngày kiểm tra: KIỂM TRA 1 TIÊT HỌC KỲ I Môn: Giáo dục công dân- Khối 6 Thời gian làm bài: 45 phút I. MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA Mức độ nhận thức Tổng Nhận Thông Vận Vận % Nội dung Số CH TT Đơn vị kiến thức biết hiểu dụng dụng cao tổng kiến thức điểm TN TN TN TN TN KQ KQ KQ KQ KQ Bài 1: Tự hào Tự hào về truyền về truyền thống 1 thống gia đình, 6 4 10 36 gia đình, dòng dòng họ họ Bài 2: Yêu Yêu thương con 2 thương con 6 3 1 10 32 người người Bài 3: Siêng Siêng năng kiên 3 5 4 1 10 32 năng kiên trì trì Tổng 17 11 1 1 30 100 Tỷ lệ % 57 37 3 3 100 100 Tỷ lệ chung 94 6 100 100 II. BẢNG ĐẶC TẢ Số câu hỏi theo mức độ nhận thức TT Nội dung Đơn vị Mức độ kiến thức, kĩ năng cần Nhận Thông Vận Vận kiến thức kiến thức kiểm tra, đánh giá biết hiểu dụng dụng cao Nhận biết: - Nêu được một số truyền thống Bài 1: Tự của gia đình, dòng họ. Tự hào về hào về - Giải thích được một cách đơn truyền truyền giản ý nghĩa của truyền thống của 1 thống gia gia đình, dòng họ. 6 4 thống gia đình, dòng - Xác định được các hành vi là đình, dòng họ đúng hay sai, thể hiện hay không họ thể hiện tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ Thông hiểu:
2. - Qua thông tin (hình ảnh, ca dao, tục ngữ, danh ngôn, ) HS khẳng định được tên bài học. - Nêu được ví dụ, việc làm thể hiện tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ - Giải thích được vì sao các hành vi là đúng hay sai, thể hiện hay không thể hiện tự hào về truyền thống gia đình, dòng họ Nhận biết: - Nêu được khái niệm và biểu hiện của tình yêu thương con người. - Ý nghĩa của yêu thương con người đối với cuộc sống của cá nhân và xã hội. - Xác định được các hành vi là đúng hay sai, thể hiện hay không thể hiện yêu thương con người. Thông hiểu: - Qua thông tin (hình ảnh, ca dao, tục ngữ, danh ngôn, ) HS khẳng định được tên bài học. Bài 2: Yêu Yêu - Giải thích được vì sao các hành 2 thương con thương vi là đúng hay sai, thể hiện hay 6 3 1 người con người không thể hiện yêu thương con người. - Đánh giá được thái độ, hành vi thể hiện tình yêu thương con người. Vận dụng: - Qua tình huống cụ thể, nêu được các cách giải quyết đúng thể hiện lòng yêu thương con người bằng những việc làm cụ thể. - Thực hiện được những việc làm thể hiện tình yêu thương con người. - Phê phán những biểu hiện trái với tình yêu thương con người. Nhận biết: - Nêu được khái niệm và biểu hiện của siêng năng, kiên trì. Bài 3: Siêng Siêng - Nhận biết được ý nghĩa của 3 năng kiên năng kiên siêng năng, kiên trì. 5 4 1 - Siêng năng, kiên trì trong lao trì trì động, học tập và cuộc sống hàng ngày. - Xác định được các hành vi là đúng hay sai, thể hiện hay không
3. thể hiện siêng năng kiên trì Thông hiểu: - Qua thông tin (hình ảnh, ca dao, tục ngữ, danh ngôn, ) HS khẳng định được tên bài học. - Giải thích được vì sao các hành vi là đúng hay sai, thể hiện hay không thể hiện siêng năng kiên trì. - Đánh giá được sự siêng năng, kiên trì của bản thân và người khác trong học tập, lao động. Vận dụng cao: - Vận dụng các kiến thức, kỹ năng đã học để phát hiện những vấn đề mới về tự hào về siêng năng kiên trì Tổng 17 11 01 01 *Đề kiểm tra: Trắc nghiệm khách quan Khoanh tròn các chữ cái trước câu trả lời đúng Câu 1: Truyền thống là những giá trị tốt đẹp của gia đình, dòng họ được A. truyền từ đời này sang đời khác. B. mua bán, trao đổi trên thị trường. C. nhà nước ban hành và thực hiện. D. đời sau bảo vệ nguyên trạng. Câu 2: Trong cuộc sống, việc phát huy những truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ giúp chúng ta có thêm kinh nghiệm và A. sức mạnh. B. tiền bạc. C. của cải. D. tuổi thọ. Câu 3: Trong cuộc sống, việc giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình, dòng họ có ý nghĩa như thế nào? A. Có nhiều tiền bạc và quyền lực. B. Có thêm kinh nghiệm và sức mạnh. C. Giữ gìn các tập tục mê tín dị đoan. D. Thể hiện tính chuyên quyền, độc đoán. Câu 4: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống hiếu học của gia đình khi A. tích cực học tập rèn luyện. B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc. C. tham gia giữ gìn an ninh thôn xóm. D. tích cực lao động sản xuất. Câu 5: Việc làm nào dưới đây thể hiện công dân biết giữ gìn và phát huy truyền thống nhân ái của gia đình và dòng họ? A. Tìm hiểu, lưu giữ nghề làm gốm. B. Sống trong sạch và lương thiện. C. Tích cực giúp đỡ người nghèo. D. Quảng bá nghề truyền thống. Câu 6: Học sinh cần biết giữ gìn truyền thống gia đình, dòng họ mình trong cuộc sống bằng những việc làm A. tích cực. B. tiêu cực. C. phản cảm. D. vô đạo đức.
4. Câu 7: Cá nhân có hành vi quan tâm, giúp đỡ người khác đặc biệt là trong những lúc khó khăn hoạn nạn là biểu hiện của A. yêu thương con người. B. tự nhận thức bản thân. C. siêng năng, kiên trì. D. tự chủ, tự lập Câu 8: Yêu thương con người là gì A. lợi dụng người khác để vụ lợi. B. giúp đỡ người khác để nổi tiếng. C. làm những điều tốt đẹp cho người khác. D. xúc phạm danh dự người khác Câu 9: Yêu thương con người là quan tâm, giúp đỡ và làm những điều tốt đẹp nhất cho con người, nhất là những lúc A. cần đánh bóng tên tuổi. B. mưu cầu lợi ích cá nhân. C. gặp khó khăn và hoạn nạn. D. vì mục đích vụ lợi Câu 10: Phẩm chất đạo đức nào dưới đây gắn liền với biểu hiện của yêu thương con người? A. Nhỏ nhen. B. Ích kỷ C. Tha thứ. D. Vô cảm Câu 11: Hành động nào dưới đây là trái với biểu hiện của yêu thương con người? A. Quan tâm. B. Chia sẻ. C. Giúp đỡ. D. Vô cảm Câu 12: Cá nhân có tính cách làm việc tự giác, cần cù, chịu khó thường xuyên hoàn thành tốt các công việc là biểu hiện của người có đức tính A. siêng năng. B. tự ti. C. tự ái. D. lam lũ. Câu 13: Trái với siêng năng, kiên trì là A. lười biếng, ỷ nại. B. trung thực, thẳng thắn. C. Cẩu thả, hời hợt. D. qua loa, đại khái. Câu 14: Siêng năng là đức tính của con người biểu hiện ở thái độ làm việc một cách A. Hời hợt. B. Nông nổi. C. Cần cù. D. Lười biếng. Câu 15: Cá nhân thực hiện tốt phẩm chất siêng năng kiên trì sẽ vượt qua A. khó khăn, thử thách. B. cám dỗ vật chất. C. cám dỗ tinh thần. D. công danh, sự nghiệp. Câu 16: Người có phẩm chất siêng năng, kiên trì sẽ có nhiều cơ hội A. thành công trong cuộc sống. B. vụ lợi cho bản thân. C. đánh bóng tên tuổi . D. tự tin trong công việc. Câu 17: Hành vi nào dưới đây góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ? A. Giữ gìn mọi hủ tục của gia đình. B. Chê bai nghề truyền thống gia đình. C. Tự ti vì nghề truyền thống của gia đình. D. Quảng bá nghề truyền thống của gia đình. Câu 18: Hành vi nào dưới đây không góp phần giữ gìn và phát huy truyền thống tốt đẹp của gia đình và dòng họ? A. Xóa bỏ các thói quen xấu của gia đình. B. Tự ti về thanh danh của gia đình mình. C. Tự hào về nghề truyền thống của gia đình. D. Không coi thường danh dự của gia đình. Câu 19: Học sinh tích cực tham gia giữ gìn và phát huy truyền thống lao động sản xuất của gia đình, dòng họ khi A. tích cực giúp đỡ người nghèo. B. tìm hiểu truyền thống đánh giặc. C. tìm hiểu nghề truyền thống của gia đình. D. tự hào thành tích học tập của gia đình.
5. Câu 20: Người có hành vi nào dưới đây là thể hiện lòng yêu thương con người? A. Giúp đỡ tù nhân trốn trại. B. Hỗ trợ người nhập cảnh trái phép. C. Nhắn tin ủng hộ quỹ vắc xin. D. Chia sẻ tin giả lên mạng xã hội. Câu 21: Học sinh thể hiện lòng yêu thương con người khi thực hiện tốt hành vi nào sau đây? A. Quyên góp tiền giúp đỡ trẻ mồ côi. B. Cho bạn nhìn bài trong khi thi. C. Quảng bá nghề truyền thống. D. Hỗ trợ đối tượng trộm cướp tài sản Câu 22: Hành vi nào dưới đây là trái với biểu hiện của lòng yêu thương con người? A. Quan tâm tới người khác. B. Cảm thông với người khó khăn. C. Hi sinh vì người khác. D. Thờ ơ khi người khác gặp nạn Câu 23: Câu ca dao tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì ? A. Kiến tha lâu ngày đầy tổ. B. Há mồm chờ sung rụng. C. Đục nước béo cò. D. Chị ngã em nâng. Câu 24: Việc làm nào dưới đây là biểu hiện của siêng năng, kiên trì? A. Luôn học bài trước khi đến lớp. B. Thường xuyên không học bài cũ. C. Bỏ học chơi game. D. Đua xe trái phép. Câu 25: Cá nhân không rèn luyện đức tính siêng năng, kiên trì trong cuộc sống và lao động sẽ có kết quả như thế nào dưới đây? A. Dễ dàng thành công trong cuộc sống B. Có cuộc sống nghèo khổ, thiếu thốn C. Trở thành người có ích cho xã hội D. Có cuộc sống hạnh phúc, ý nghĩa Câu 26: Lòng yêu thương con người xuất phát từ A. lòng chân thành, vô tư, trong sáng. B. sự ban ơn. C. lòng thương hại. D. sự mong trả ơn. Câu 27: Ý nghĩa của siêng năng , kiên trì ? A. Giúp con người thành công trong công việc và cuộc sống, được mọi người tin tưởng và yêu quý . B. Giúp con người có nghị lực vượt qua những khó khăn C. Được mọi người kính trọng D. Là truyền thống tốt đẹp của dân tộc Câu 28: Câu tục ngữ nào dưới đây nói về siêng năng, kiên trì? A. Có công mài sắt, có ngày nên kim B. Thắt lưng buộc bụng C. Đói cho sạch, rách cho thơm D. Liệu cơm gắp mắm Câu 29: Để đạt kết quả cao trong học tập, em cần phải làm gì ? A. Chăm chỉ và tự giác học tập. B. Chép bài của bạn để đạt điểm cao. C. Học thuộc lòng trong quyển sách học tốt. D. Chỉ làm những bài tập cô cho về nhà, không chuẩn bi bài mới. Câu 30: Ý nghĩa của tình yêu thương con người ?
6. A. Mọi người yêu quý và kính trọng. B. Mọi người chê bai C. Mọi người coi thường. D. Mọi người xa lánh. Đáp án – Biểu điểm Câu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Đáp án A A B A C A A C C C Câu 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 Đáp án D A A C A A D B C C Câu 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 Đáp án A D A A B A A A A A