Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thu Huyền

Nội dung tài liệu: Kế hoạch giáo dục Mầm non Lớp Mầm - Chủ đề: Nghề nghiệp - Năm học 2024-2025 - Phạm Thị Thu Huyền

1. 1 6 TUẦN CHỦ ĐÊ: NGHỀ NGHIỆP ( Thời gian thực hiệntừ tuần 20- tuần 25) Từ ngày 03/2/2025 đến ngày 14/03/2025) I. CHUẨN BỊ MÔI TRƯỜNG GIÁO DỤC 1. Môi trường trong lớp: - Các loại tranh ảnh về chủ đề gia đình: Trang phục, đồ dùng cá nhân...... - Sách vở, các loại giấy, bút màu để vẽ, tô, màu, kéo, hồ dán....... - Các bài hát bài thơ, câu truyện, câu đố về nghề nghiệp - Tranh lô tô, hình học cơ bản để học đếm - Tranh minh họa thơ, truyện - Đồ dùng để trẻ học thể dục: Bóng, đích nằm ngang, túi cát, bục - Trang trí góc theo chủ đề, - Đồ chơi các góc 2. Môi trường ngoài lớp học - Địa điểm tập thể dục sạch sẽ, bóng, bông bay, gậy thể dục, - Đồ dùng đồ chơi ngoài trời - Đồ dùng phát triển thể chất - Dụng cụ chăm sóc thiên nhiên, cây hoa, cây xanh... II. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ............................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ......................................................................................................................... ................................................................................................................................ ................................................................................................................................. ......................................................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ...........................................................................................................................
2. 2 III. KẾ HOẠCH TUẦN Tuần 1 Tuần 2 Tuần 3 Tuần 4 Tuần 5 Tuần 6 Nghề Nghề xây Nghề sản Đồ dùng Ngày quốc tế Ước mơ của nghiệp của dựng xuất dụng cụ một phụ nữ bé bố mẹ Từ Từ số nghề Từ Từ Từ 03/2đến 10/02đến 17/02đến Từ 03/03đến 10/03 7/02/2025 14/02/2025 21/02/2025 24/03đến 7/03/2025 đến14/03/20 28/03/2025 24 * Đón trẻ, chơi, thể dục sáng - Cất đồ dùng đúng nơi qui định. - Trò chuyện với trẻ theo chủ đề bé yêu thiên nhiên - Trao đổi với phụ huynh về tình hình của trẻ - Điểm danh, TDBS: Tập kết hợp với bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” Thứ Chuyền bắt Ném Bật xa 20- Trườn theo Bò theo Tung bắt 2 bóng hai trúng đích 25 cm MT6 hướng thẳng đường zích bóng với cô bên theo thẳng đứng (MT6) zắc (MT6) (MT5) hàng ngang (MT6) hàng dọc (MT5) Thứ Trò chuyên Trò chuyện Trò chuyện Trò chuyện Trò chuyên Trò chuyện 3 về nghề về nghề thợ với trẻ về về dụng cụ về ngày hội về ước mơ của bé nghiệp của xây nghề sản một số nghề của bà và mẹ (MT41) (MT41) bố MT41 xuất.(MT41) (MT41) me.((MT41) Thứ - Thơ : Làm Thơ: Em Truyện: Gà Thơ: Bé làm Thơ: Dán hoa Chuyện: 4 nghề như làm thợ trống choai họa sỹ tặng mẹ Cây rau của bố xây và hạt đậu (MT51) thỏ út (MT51) (MT51) (MT52) (MT52) Thứ Nhận biết Xếp tương Xếp xen kẽ So sánh 2 đối - Một và - Ghép đôi 5 tay phải tay ứng 1-1 1-1 tượng về nhiều (MT33) trái của bản MT33 (MT33) kích thước to (MT30) thân hơn – nhỏ ( MT36) hơn (MT 34)
3. 3 Thứ -Dạy hát: -Vẽ dụng - Dạy hát: -Vẽ dụng cụ -Vẽ hoa tặng - DH: Ước 6 Bác nông cụ của Cháu yêu của nghề bà tặng mẹ mơ dân nghề xây cô chú bác sỹ. (MT79) TCÂN: Ai (MT74) dựng công nhân (MT79) nhanh hơn -TC; Ai (MT79) Nghe hát: (MT74) nhanh nhất Cây trúc xinh (MT74) * HĐCMĐ **HĐCM *HĐCMĐ HĐCMĐ * HĐCMĐ *HĐCM - QS Đồ dùng Đ - Quan sát - Làm đồ - Quan sát - QS dụng bác sỹ( MT41) - QS trang công việc chơi từ lá bầu trời cụ các phục của rụng MT69 - Chơi với đất của nghề (MT 15) nghề nặn nghề xây mộc. - Quan sát sản - Làm thiệp - QS Đồ dùng dựng - Chơi với phẩm của 8/3 - Chơi với nghề xây dựng đồ chơi bác thợ xâyMT41 (MT41) đất nặn MT41 (MT86) - Chơi với - QS một số đồ MT69 - Xếp hột - Tính chất ngoài trời lá cây dùng của bác thợ - Quan sát hạt MT69 của nước MT 69 -QS công mộc. (MT41) công việc - Quan sát - Xếp hình - QS công trình của - Chơi với đồ của nghề công việc của bông hoa các các nông bác nông dân bằng hột hạt việc của chơi ngoài trời bác thợ - Chơi với (MT 41) (MT85) bác sĩ MT69 xây đồ chơi - Vệ sinh đồ - Chơi với - Chơi với dùng ở các *TCVĐ - Chơi với ngoài trời đồ chơi cát sỏi. đồ chơi góc - Bỏ giỏ (MT69) ngoài trời (MT 69) - Kéo co ngoài trời - QS nghề * TCVĐ: (MT69) - Lộn cầu vồng (MT69) dệt vải - Mèo đuổi * TCVĐ: - QS công - Bóng tròn to - QS đồ *TCVĐ chuột - Chuyền việc của *Chơi tự do dùng Kéo co - Thi xem tổ bóng bác thợ nào nhanh nghề xây Nhảy lò cò - Trời nắng, xây dựng - Kéo co Bóng tròn trời mưa *TCVĐ * TCVĐ: to - Lộn cầu - Cáo ơi ngủ Kéo co Lôn cầu vồng à? - Gieo hạt Mèo đuổi vồng - Chi chi - Gieo hạt - Lộn cầu chuột *Chơi tự chành chành * Chơi tự do vồng * Chơi tự Lộn cầu do - Mèo đuổi vồng do chuột Chi chi chành *Chơi tự chành do *Chơi tự do Góc PV: Góc PV: - Góc PV: - PV: Phòng - Góc PV: Góc phân Bác thợ mộc Bác cấp Bác thợ mộc khám Nha Bác thợ mộc vai: Bác sỹ Góc:XD đường dưỡng - Góc XD: khoa GócXD: - Góc xây GócXD: Xếp Xâydựng
4. 4 đi MT66 XDkhuân hình,xếp - XD: Xây đường đi dựng: Xây Góc viên nhà nhà máy dựng công Góc NT: Hát dựng Góc NT: Hát đọc bé (MT66) MT66 viên. đọc thơ về đường đi thơ về các nghề Góc NT: - Góc tạo - HT: Xem các nghề -Góc nghệ Góc Tô màu hình: Tô tranh ảnh về - HT: Xem thuật: Hát HT:Xem tranh tranh dụng màu đồ một số nghề tranh về một đọcthơ về cụ nghề dùng,sản về một số nghề - ÂN: Hát số nghề các nghề thợ xây phẩm của Góc TN: Góc TN: Chăm múa có nội - Góc học -Góc sách nghề sản Chăm sóc sóc cây xanh. dung chủ đề tập: Xem Xem tranh xuất cây xanh. về các nghề - Góc TN: -TN: Chăm tranh về - Góc ÂN: CS cây xanh sóc cây xanh. một số Hát biểu - Góc sách: nghề diễn các Xem tranh bài hát về - Góc tạo các nghề ảnh về nghề hình: Tô SX màu các nghề -Mở chủ -- Học vở - Dạy trẻ kỹ - Kể - Ôn bài - Trẻ học vở kỹ đề nghề LQV với năng gấp chuyện về buổi sáng năng sống nghiệp PT và luật quần áo chủ đề - Cô cho trẻ - Cô cho trẻ học - Cô cho lệ giao - Cô trẻ ôn - VS cắt học vở vở phong tránh trẻ học vở thông bài buổi móng tay, phong tránh xâm hại và bạo phong - Cô cho sáng chân xâm hại và hình tránh xâm trẻ học vở - Cô cho trẻ - Hoàn bạo hình - Cô trẻ ôn bài hại và bạo phong học vở Bé thiện vở - Cô trẻ ôn buổi sáng hình tránh xâm làm quen LQCC bài buổi - Cô cho trẻ học - Cô trẻ ôn hại và bạo với toán qua - Hoàn sáng vở Bé làm quen bài buổi hành hình vẽ thiện vở - Cô cho trẻ với toán qua sáng Trẻ học vở - Vui văn toán ôn vở làm hình vẽ - Cô cho kỹ năng nghệ cuối - Lao quen với - Vệ sinh cắt trẻ học vở sống tuần động, vệ toán qua móng tay móng toán - Ôn bài Sinh hình vẽ chân cho trẻ - Vui văn buổi sáng - Vui văn - Vui văn - Vui văn nghệ nghệ - Cô cho nghệ cuối nghệ cuối cuối tuần trẻ học vở tuần tuần kỹ năn Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ TỔ PHÓ PHỤ TRÁCH CM NGƯỜI XÂY DỰNG KH Nguyễn Thị Bích Thuận Phạm Thị Thu Huyền
5. 5 TUẦN 1 CHỦ ĐỀ NHÁNH: NGHÊ NGHIỆP CỦA BỐ MẸ Thời gian thực hiện : 1 Tuần : (Từ 03- 7/2/2025) I. YÊU CẦU: ( Trẻ có thể) - Trẻ biết rèn luyện sức khỏe, trang phục đầy đủ ấm để bảo vệ sức khỏe - Trẻ tập đúng và đều các động tác thể dục buổi sáng - Trẻ biết chuyền và bắt bóng hai bên theo hàng ngang, hàng dọc - Biết một số nghề nghiệp của bố mẹ - Nhận biết được tay phải tay trái của bản thân - Trẻ biết nhập vai chơi, thể hiện vai chơi và chơi đoàn kết với các bạn. - Trẻ biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Trẻ biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. - Trẻ biết được nghề nghiệp của bố mẹ. - Trẻ biết phân biệt một và nhiều - Trẻ nhớ tên, hiểu nội dung bài thơ “làm nghề như bố” - Trẻ nhớ tên bài hát , tên tác giả, hiểu nội dung bài hát, thuộc bài hát “Bác nông dân” - Trẻ thích nghe cô hát và chơi trò chơi thanh thạo. II. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH ......................................................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .......................................................................................................................... III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHUNG TRONG TUẦN: 1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng 1.1.Đón trẻ - Cô đón trẻ thái độ vui vẻ niềm nở,nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết.. - Cho trẻ chơi tự do, Trò chuyện về chủ đề 1.2. Thể dục sáng 1.3. Điểm danh - Cô điểm danh trẻ theo sổ theo dõi trẻ a. Mục đích - Trẻ được tập luyện , Rèn luyện cơ thể - Tập đều đúng các động tác. b: Chuẩn bị - Địa điểm hoạt động sạch sẽ - Các động tác cho bài tập - Bông tay đủ cho trẻ và cô. c. Tiến hành + Khởi độngj
6. 6 Cho trẻ làm đoàn tàu đi bằng các kiểu chân sau đó xếp thành hai hàng ngang dãn cách đều. + Trọng động: + Tập bài phát triển chung: Tập kết hợp bài hát “ Cháu yêu cô chú công nhân” - Hô hấp: Gà gáy - Tay: Hai tay thay nhau đưa lên cao - Chân: Hai tay đưa lên cao, hai chân thay nhau đưa về phía trước. - Bụng: hai tay đưa lê cao, cúi gập người, ngón tay chạm bàn chân. - Bật: Bật tiến về phía trước. - TCVĐ: Reo hạt + Hồi tĩnh: - Trẻ làm chim bay, cò bay đi nhẹ nhàng quanh sân 1-2 vòng. 2. Hoạt động góc 1.Góc PV: Bác thợ mộc 2.Góc XD: Xây dựng đường đi 3.Góc NT: Hát đọc thơ về các nghề 4.Góc HT: Xem tranh về một số nghề 5.Góc TN: Chăm sóc cây xanh. ( Có thể bổ xung theo nhu cầu của trẻ) a. Mục đích - Trẻ biết đóng vai bác thợ mộc. - Trẻ biết cách xây dựng, lắp ghép các hình khối thành đường đi - Trẻ biết hát các bài hát về chủ đề. - Biết chăm sóc cây xanh.. b. Chuẩn bị - Giấy, sách, vở, bút - Các loại khối gạch, cây cỏ - Đồ chơi làm bác thợ mộc - Dụng cụ chăm sóc cây. - Tranh vễ một số nghề c. Tiến hành * Thỏa thuận trước khi chơi - Cô hướng trẻ về góc. Trẻ tự thoả thuận vai chơi, gợi ý để trẻ biết những công việc của từng vai +Góc phân vai: Bác thợ mộc: - Ai là bác thợ mộc? - Bác thợ mộc làm gì ? - Có đồ dùng gì? + Góc xây dựng: Xây dựng đường đi - Ai là chủ công trình? - Ai là bác thợ? - Chủ công trình phải làm gì?
7. 7 - Bác thợ làm gì? + Góc nghệ thuật: Hát đọc thơ về các nghề - Hát bài gì? - Bài hát nói về điều gì? + Góc học tập: Xem tranh ảnh về một số nghề - Tranh vẽ về nghề gì? - Những công việc gì ở đâu? +Góc thiên nhiên: Chăm sóc cây xanh - Chăm sóc như thế nào? * Qúa trình chơi: - Cô bao quát trẻ, gợi ý trẻ con đang làm gì? Để làm gì? Con làm như thế nào?.... - Động viên khuyễn khích trẻ tích cực tham gia * Nhận xét sau khi chơi: - Cô cho trẻ đi nhận xét từng góc rồi về góc chủ đạo là góc XD “ Đường đi” để nhận xét và chốt lại nhận xét tuyên dương, động viên trẻ. 3. Trả trẻ buổi trưa, đón trẻ buổi chiều - Cô vệ sinh cho trẻ trước khi ra về - Cô trả trả trẻ đến tận tay người nhà trẻ - Nhắc nhở phụ huynh đưa con buổi chiều đúng giờ - Nhắc trẻ lấy đồ dùng cá nhân, chào cô chào các bạn trước khi ra về và bám chặt khi ngồi xe - Cô đến sớm mở cửa vệ sinh lớp học - Đón trẻ vào lớp củng cố thói quen chào cô giáo, chào các bạn - Cất đồ dùng cá nhân vào nơi quy định Cô hướng dẫn trẻ vào hoạt động nhẹ nhàng theo ý của trẻ, xem tranh, chơi đồ chơi 4. Trẻ chuẩn bị ra về và trả trẻ - Trước khi cho trẻ ra về Có thể trò chuyện cùng trẻ; khuyến khích nêu gương tốt trong ngày; tạo cho trẻ tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có những ấn tượng tốt với lớp, với cô, với bạn để hôm sau trẻ lại thích đến trường ( Thời gian khoảng 10 phút ). - Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh cá nhân: Lau mặt, rửa tay, sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ. Trong thời gian chờ đợi bố mẹ đến đón , nên cho trẻ chơi tự do với một số đồ chơi dễ cất hoặc cho trẻ cùng nhau xem truyện tranh - Khi bố mẹ đến đón trẻ; hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi đúng nơi quy định, chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về. Trao đổi với cha mẹ trẻ về một số thông tin cần thiết trong ngày về trẻ và về một số hoạt động ở lớp, - Chú ý kiểm tra điện, nước, đóng cửa trước khi ra về
8. 8 - Trước khi cho trẻ ra về: Có thể trò chuyện cùng trẻ; khuyến khích nêu gương tốt trong ngày; tạo cho trẻ tâm trạng hào hứng, vui vẻ, có những ấn tượng tốt với lớp, với cô, với bạn để hôm sau trẻ lại thích đến trường ( Thời gian khoảng 10 phút ). - Hướng dẫn trẻ làm vệ sinh cá nhân: Lau mặt, rửa tay, sửa sang quần áo, đầu tóc gọn gàng, sạch sẽ. Trong thời gian chờ đợi bố mẹ đến đón, nên cho trẻ chơi tự do với một số đồ chơi dễ cất hoặc cho trẻ cùng nhau xem truyện tranh, đọc thơ, kể chuyện, chơi các trò chơi dân gian. - Khi bố mẹ đến đón trẻ; hướng dẫn trẻ tự cất đồ chơi đúng nơi quy định, chào bố mẹ, chào cô giáo, chào các bạn trước khi ra về. Trao đổi với cha mẹ trẻ về một số thông tin cần thiết trong ngày về trẻ và về một số hoạt động ở lớp, - Chú ý kiểm tra điện, nước, đóng cửa trước khi ra về. - Giáo dục trẻ về dinh dưỡng. - Chuẩn bị đồ dùng cá nhân cho trẻ. - Trả trẻ cho người nhà của trẻ IV.KẾ HOẠCH GIÁO DỤC NGÀY Thứ hai ngày 3 tháng 02 năm 2024 Thực hiện nội dung nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong một ngày theo quy định của chương trình giáo dục mầm non 1.Hoạt động học Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang hàng dọc a. Mục đích - Trẻ biết chuyền bắt bóng sang hai bên theo hàng ngang hàng dọc - Rèn cho trẻ sự mạnh dạn tự tin và biết phản ứng theo hiệu lệnh của cô - Trẻ có ý thức giữ vệ sinh sạch sẽ. b. Chuẩn bị - Địa điểm tập sạch sẽ - Bóng cho cô và trẻ c. Tiến hành Hoạt động 1: Trò chuyện gây hứng thú: - Cô cho trẻ hát bài “ Cháu yêu cô chú công nhân” => Giáo dục trẻ biết yêu quý và biết ơn các nghề Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm: * Khởi động: - Kết hợp với nhạc * Trọng động: + BTPTC: tập kết hợp với bài hát “Ước mơ” - Động tác tay: Hai tay thay nhau đưa lên cao ra trước. - Động tác lườn: Hai tay đưa lên cao, nghiêng người sang hai bên. - Động tác chân: Tay đưa lên cao, ra trước đầu gối khuỵu. - Động tác bật: Bật tách khép chân. + VĐCB: Chuyền bắt bóng hai bên theo hàng ngang, hàng dọc - Cô giới thiệu bài tập
9. 9 - Cô làm mẫu lần 1: cho trẻ quan sát - Cô tập mẫu lần 2: kết hợp với lời giải thích các động tác cho trẻ - Cho 2 trẻ lên thực hiện mẫu - Cô chú ý sửa cho trẻ - Cho lần lượt từng trẻ lên thực hiện - Cho 2 tổ lên thi đua - Cô nhận xét và tuyên dương + TCVĐ:"Mèo đuổi chuột" - Cô nói luật chơi- cách chơi - Cho trẻ chơi theo từng nhóm - Cho trẻ chơi 3-4 lần - Hỏi lại trẻ tên bài tập - Cô nhắc lại và giáo dục trẻ thường xuyên tập thể dục để rèn luyện sức khỏe. * Hồi tĩnh Cho trẻ đi nhẹ nhàng quanh sân một vòng. Hoạt động 3: kết thúc - Nhận xét tuyên dương - Trẻ thu dọn đồ dùng đồ chơi vào nơi qui định - Cho trẻ về các góc chơi 2. Hoạt động chơi, hoạt động ở các góc - Tổ chức chơi, hoạt động ở 3 góc 3.Hoạt động chơi ngoài trời Quan sát đồ dùng Bác TCVĐ: Bỏ giỏ Chơi tự do a. Mục đích - Trẻ biết quan sát, gọi tên và nhận xét một số đặc điểm của đồ dùng bác sỹ - Trẻ biết chân trọng yêu quý nghề bác sỹ - Trẻ chơi trò chơi sôi nổi b. Chuẩn bị - Địa điểm cho trẻ quan sát - Đồ dùng bác sỹ - Dụng cụ tưới cây c. Tiến hành *Quan sát đồ dùng Bác Sỹ - Cô cho trẻ quan sát đồ dùng bác sĩ qua video - Hỏi trẻ đây là cái gì? - Dùng để làm gì? - Có những đặc điểm gì? - Làm bằng chất liệu gì => Cô chốt lại và giáo dục trẻ. * Trò chơi VĐ : Bỏ giỏ
10. 10 - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi trò chơi và lần *Chơi tự do 4. Hoạt động chơi, hoạt động theo ý thích * Mở chủ đề Nghề nghiệp - Cô mở đĩa nhạc "Cháu yêu cô chú công nhân" - Trò chuyện cùng trẻ về chủ đề nghề nghiệp - Bố mẹ chúng ta ai cũng có một nghề riêng, cô kể về nghề nghiệp của bố mẹ mình .Bố mẹ chúng mình làm những công việc gì? - Biết bộc lộ tình cảm của mình qua bài hát, bài thơ, câu chuyện về chủ đề nghề nghiệp. - Cô liên hệ phụ huynh mượn những bức tranh của nghề nghiệp - Cô liên hệ phụ huynh mượn những bức tranh của chủ đề nghề nghiệp. - Tìm vật liệu: Hộp sữa, vải vụn, lon bia, thùng giấy, lá dứa, gạch, cát, đá, xi măng.... để thực hiện thiết kế xây các kiểu nhà - Cô và trẻ cùng tìm hiểu về chủ đề nghề nghiệp. Đọc thơ, câu đố, bài hát,... có nội dung về chủ đề - Hoạt động theo ý thích - Bình cờ- cắm cờ. Đánh giá trẻ hàng ngày * Tình trạng sức khoẻ của trẻ: ................................................................................................................................. * Cảm xúc và hành vi của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. * Kiến thức và kỹ năng của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................................................................. ................................................................................................................................. Thứ ba ngày 04 tháng 02 năm 2025 Thực hiện nội dung nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong một ngày theo quy định của chương trình giáo dục mầm non 1.Hoạt động học Trò chuyện về nghề nghiệp của bố mẹ a. Mục đích - Trẻ biết được nghề nghiệp của bố mẹ ,công việc, của từng nghề , - Trẻ phân biệt được đồ dùng dụng cụ của các nghề , sản phẩm của các nghề... - Trẻ yêu quý các nghề, sản phẩm các nghề. b. Chuẩn bị
11. 11 - Tranh ảnh các nghề c. Tiến hành Hoạt Động 1: Gây hứng thú cho trẻ - Cô giới thiệu chương trình “ Trò chơi âm nhạc” + Phần 1: Tìm hiểu về nghề nghiệp của bố mẹ +Phần 2: Ai thông minh - Cho trẻ hát: “ Bác nông dân” - Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát - Cho trẻ kể tên các nghề trẻ biết =>Giáo dục trẻ yêu qúi, các nghề Hoạt động 2: Nôị dung trọng tâm * Phần 1: Tìm hiểu về nghề nghiệp của bố mẹ - Cho trẻ kể về các nghề mà trẻ biết + Cho trẻ xem tranh nghề nông - Tranh gì đây? - Bác nông dân đang làm gì? ở đâu? - Bác làm công việc gì? - Để làm gì? - Làm ở đâu? - Bác làm ra sản phẩm gì? - Để làm gì? => Cô chốt lại? + Tương tự với các tranh vẽ khác. => Cô chốt lại: Tất cả những công việc của các nghề đều có lợi ích và ý nghĩa trong xã hội - GD trẻ yêu quý bảo vệ các nghề * Phần 2: Ai thông minh - Chia số trẻ làm 2 đội: Đội 1, Đội 2: + Cách chơi: 2 đội lần lượt lên bật liên tục vào 2 vòng sau đó chọn đồ dùng của bác nông dân đặt vào rổ của đội mình. - Sau khi hết thời gian đội nào có nhiều và đúng nhất sẽ chiến thắng + Luật chơi: - Ai bật vào vòng sẽ phải quay lại để bạn tiếp theo lên chơi. - Tổ chức cho trẻ chơi trong thời gian là 4- 5 phút. - Nhận xét tuyên dương, động viên trẻ. - Hỏi lại trẻ: - Cô nhắc lại và giáo dục trẻ. Hoạt đông 3: Kết thúc: - Cô và trẻ cùng nối đuôi nhau và hát bài " Bác nông dân” 2. Hoạt động chơi, hoạt động ở các góc - Tổ chức chơi, hoạt động ở 3 góc 3.Hoạt động chơi ngoài trời Chơi với đất nặn: Nặn một số loại quả trẻ thích
12. 12 Chơi tự do a. Mục đích - Trẻ sử dụng đất nặn, nặn ra một số loại quả quen thuộc - Trẻ có kỹ nằng khéo léo, sáng tạo - Yêu quý sản phẩm mình làm ra b.Chuẩn bị - Địa điểm trong lớp - Đất nặn cho trẻ nặn c. Tiến hành: * HĐCMĐ: Chơi với đất nặn , nặn một số loại quả - Trò chuyện về một số loại quả. - Hát bài hát : ‘ Đố quả ‘ và đi dạo chơi đến thăm vườn cây ăn quả : Cho trẻ gọi tên từng loại quả và nói lên được đặc điểm nổi bật của các loại quả. - Chúng mình có muốn nặn những loại quả này không? - Cô nói cách nặn và cách chia đất nặn cho trẻ nghe - Hỏi ý trẻ muốn nặn quả gì? - Cô cho trẻ thực hiện - Cô bao quát hướng dẫn trẻ - Tuyên dương trẻ có sản phẩm đẹp, động viên trẻ có sản phẩm kém hơn =>GD trẻ nên ăn nhiều các loại quả để có 1 cơ thể khoẻ mạnh. * Chơi tự do 4. Hoạt động chơi, hoạt động theo ý thích - Cô cho trẻ học vở phòng chống xâm hại và bạo hành - Chơi tự do - Bình cờ - Trả trẻ Đánh giá trẻ hàng ngày * Tình trạng sức khoẻ của trẻ: ................................................................................................................................. * Cảm xúc và hành vi của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. * Kiến thức và kỹ năng của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Thứ tư ngày 13 tháng 12 năm 2023 Thực hiện nội dung nuôi dưỡng, chăm sóc, giáo dục trẻ trong một ngày theo quy định của chương trình giáo dục mầm non
13. 13 1.Hoạt động học Thơ: Làm nghề như bố a. Mục đích: - Trẻ nhớ tên bài thơ, tên tác giả, hiểu nội dung bài thơ và đọc thuộc thơ diễn cảm cùng cô. - Trẻ biết ngắt giọng và thay đổi ngữ điệu để thể hiện bài thơ một cách diễn cảm - Trẻ yêu các quý các nghề b. Chuẩn bị: - Tranh minh hoạ bài thơ “ Làm nghề như bố c. Tiến hành: Hoạt động 1:Trò chuyện gây hứng thú - Trẻ hát cùng cô bài : ‘Cháu yêu cô chú công nhân ‘ - Cho trẻ kể về công việc của bố mẹ trẻ =>Cô chốt lại giáo dục trẻ Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm: - Cô giới thiệu bài thơ: Làm nghề như bố Thu Quỳnh sưu tầm + Cô đoc bài thơ lần 1 : - Cô hỏi tên bài thơ, tác giả - Cô đọc cho trẻ lần 2 ( Kết hợp tranh minh hoạ và nêu nội dung bài thơ) => Giáo dục trẻ qua bài thơ - Ươc mơ của Hùng Tuấn làm nghề như bố * Đàm thoại và trích dẫn: - Các con vừa đọc bài thơ gì? - Bài thơ do ai sáng tác? - Tên bài thơ là gì ? - Bố Tuấn và bố Hùng làm gì? - Tuấn và Hùng được nghe bố kể chuyện gì? - Hùng tuấn mê làm gì?’ “ Bố Tuấn lái tàu Bố Hùng đốt lửa” Từng nghe bố kể Qua lắm vùng quê Hùng Tuấn rất mê Làm nghề như bố” - Tuấn làm nghề gì? - Hùng lái xe gì? “ Bao nhiêu nghế nhỏ Buộc níu vào nhau Tàu kêu Thích! Thích!”
14. 14 - Các con có thích làm nghề như bố không? - Vậy các con phải làm thế nào? => GD: Yêu quý các nghề *Dạy trẻ đọc thơ: - Cô cho trẻ đọc thơ cùng cô nhiều lần. - Mời tổ thi đua nhau đọc cùng cô - Nhóm, cá nhân thi đua nhau - Chú ý sửa sai và ngữ điệu giọng và chỗ ngất giọng khi đọc cho trẻ. - Khuyến khích động viên trẻ hào hứng đọc Hoạt động 3: Kết thúc: - Trẻ tô tranh về nghề mà trẻ thích - Nhận xét tuyên dương trẻ 2. Hoạt động chơi, hoạt động ở các góc - Tổ chức chơi, hoạt động ở 3 góc 3.Hoạt động chơi ngoài trời Quan sát một số đồ dùng bác thợ xây TCVĐ: Kéo co Chơi tự do a. Mục đích - Trẻ biết quan sát, nhận xét đồ dùng bác thợ xây. - Trẻ chơi trò chơi vui vẻ - Trẻ biết cách nhổ cỏ cho cây. Trẻ yêu thiên nhiên và bảo vệ thiên nhiên.... b. Chuẩn bị: - Địa điểm cho trẻ hoạt động - Đồ dùng bác thợ xây c. Tiến hành *HĐCMĐ Quan sát đồ dùng bác thợ xây - Cô hướng dẫn trẻ ra sân quan sát đồ dùng bác thợ xây - Hỏi trẻ đây là cái gì? - Dùng để làm gì? - Có những bộ phận gì? - Làm bằng gi? - Đồ dùng cuả ai? => Cô chốt lại và giáo dục trẻ bảo vệ đồ dùng * Trò chơi: Kéo co - Cô giới thiệu luật chơi,cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi * Chơi tự do: 4. Hoạt động chơi, hoạt động theo ý thích - Ôn bài buổi sáng: đọc thơ “Làm nghề như bố” - Cho trẻ vận động nhẹ nhàng - Hát các bài hát trong chủ đề - Hoạt động theo ý thích
15. 15 - Bình cờ- cắm cờ. Đánh giá trẻ hàng ngày * Tình trạng sức khoẻ của trẻ: ................................................................................................................................. * Cảm xúc và hành vi của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. * Kiến thức và kỹ năng của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. Thứ năm ngày 14 tháng 12 năm 2023 Thực hiện nội dung chăm ,nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trong một ngày theo quy định của chương trình giáo dục mầm non 1.Hoạt động học Một và nhiều a. Mục đích: - Trẻ nhận biết và phân biệt được các nhóm đối tượng một và nhiều - Trẻ có kỹ năng nhận biết và phân biệt nhóm đối tượng một và nhiều - Trẻ phát triển ngôn ngữ mạch lạc - Có ý thức hoạt động nhóm b. Chuẩn bị - Một số đồ dùng có số lượng một và nhiều - Ngôi nhà hình chữ nhật - hình tam giác - Đồ dùng đủ cho cô và trẻ c. Tiến hành: Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú: - Cô giới thiệu chương trình “Bé yêu trổ tài” Phần 1: Bé cùng khám phá Phần 2: “Bé nào thông minh nhất” Phần 3: “Sự lựa chọn thông minh” - Cho trẻ hát bài “Bác nông dân” - Trò chuyện về nội dung bài hát - Giáo dục trẻ yêu quý bác nông dân Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm *Phần 1: Bé cùng khám phá:. - Cho trẻ ôn số lượng trong phạm vi 5 - Cho trẻ tìm nhóm đồ chơi có số lượng 5 => Cô chốt lại
16. 16 - Cho trẻ đếm - Cô hỏi có mấy đồ dùng? =>Cô chốt lại * Phần 2: Bé nào thông minh nhất ( một và nhiều) + Nhận biết một và nhiều: - Cô có hình gì đây? Hình chữ nhật - Cho trẻ chọn 1 hình chữ nhật xếp ra bàn - Cô gọi tên hình “Hình chữ nhật” - Cô hỏi có mấy hình chữ nhật - Cho trẻ đếm 1 hình chữ nhật - Cho tổ nhóm cá nhân đếm =>Cô chốt lại - Cô cho trẻ lấy 2 hình tam giác xếp trước mặt - Cô goi tên hình “Hình tam giác” - Cho trẻ gọi tên hình - Cho trẻ gọi tên 2-3 lần - Cá nhân trả lời - Cô hỏi có mấy hình tam giác? - Cho trẻ nói hai hình tam giác - Cô nói hai hình tam giác gọi là nhiều hình tam giác - Cô nói nhiều hình tam giác - Cho cả lớp nói - Cho tổ nhóm cá nhân nói => Cô chốt lại * Phần 3: Sự lụa minh chọn thông: Luyện tập + Trò chơi: Chọn hình theo yêu cầu của cô - Cô nói một trẻ chọn 1 hình chữ nhật dơ lên - Cô nói nhiều trẻ chọn 2 hình tròn dơ lên +Trò chơi : Về đúng nhà của mình - Cô phổ biến cách chơi, luật chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét trẻ chơi Hoạt động 3: Kết thúc: - Cho trẻ chơi ở các góc 2. Hoạt động chơi, hoạt động ở các góc - Tổ chức chơi, hoạt động ở 3 góc 3.Hoạt động chơi ngoài trời Quan sát đồ dùng của bác thợ mộc a. Mục đích - Trẻ biết một số nghề phổ biến ở địa phương , nghề trong xã hội - Có ý thức bảo vệ đồ dùng sản phẩm các nghề, yêu quý các nghề - Tập chung quan sát và biết chơi trò chơi
17. 17 - Đoàn kết giúp đỡ lẫn nhau b. Chuẩn bị: - Địa điểm chơi và quan sát sạch sẽ, an toàn - Tranh, hình ảnh nghề thợ mộc c. Tiến hành: * HĐCMĐQuan sát đồ dung bác thợ mộc - Cho trẻ hát bài “cháu yêu cô chú công nhân” - Trò chuyện về chủ đề - Cho trẻ quan sát đồ dùng thợ mộc và nhân xét - Đây là cái gì? - Dùng để làm gì? - Hình dáng như thế nào? - Có những loại nào? - Cô chốt lại các ý kiến của trẻ nói cho trẻ nói cho trẻ biết đồ dùng để làm gì - Muốn có đồ dùng phải bảo vệ , chăm sóc bảo vệ biết đồ dùng của nghề thợ mộc * TCVĐ : “Lộn cầu vồng” - Cô nói cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi 3-4 lần - Bao quát trẻ chơi, động viên khuyến khích trẻ chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Nhận xét trẻ chơi * Vệ sinh dụng cụ chăm sóc thiên nhiên - Cô cho trẻ vệ sinh ở góc thiên nhiên, dạy trẻ cách tưới cây, - Giáo dục trẻ yêu quý cây, bảo vệ cây xanh 4. Hoạt động chơi, hoạt động theo ý thích - Học vở LQVT - Hoạt động theo ý thích - Bình cờ- cắm cờ. Đánh giá trẻ hàng ngày * Tình trạng sức khoẻ của trẻ: ................................................................................................................................. * Cảm xúc và hành vi của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. * Kiến thức và kỹ năng của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................................................................. ................................................................................................................................. .................................................................................................................................
18. 18 Thứ sáu ngày 15 tháng 12 năm 2023 Thực hiện nội dung chăm ,nuôi dưỡng, giáo dục trẻ trong một ngày theo quy định của chương trình giáo dục mầm non 1.Hoạt động học Dạy hát: Bác nông dân Nghe hát : Ruộng đỗ TCÂN: Ai nhanh nhất a. Mục đích: - Trẻ nhớ tên bài hát, tên tác giả - Trẻ thuộc bài hát và hiểu nội dung bài hát - Trẻ nghe cô hát, hưởng ứng cùng cô theo giai điệu bài hát - Trẻ chơi trò chơi hào hứng đoàn kết khi chơi b. Chuẩn bị: - Đồ dùng âm nhạc , bài hát dạy trẻ và hát cho trẻ nghe c. Tiến hành: Hoạt động 1: Ôn định và gây hứng thú: - Trò chuyện chủ điểm - Gd trẻ yêu quý các nghề , giữ gìn đồ dùng sản phẩm các nghề Hoạt động 2: Nội dung trọng tâm: * Dạy hát: Bác nông dân - Cô giới thiệu bài hát tác giả - Hát cho trẻ nghe lần 1 - Cô hỏi tên bài hát, tác giả - Cô hát cho trẻ nghe lần 2 nêu nội dung bài hát. => Giáo dục trẻ qua nội dung bài hát - Cho trẻ hát cùng cô nhiều lần - Tổ, nhóm, cá nhân hát - Cho trẻ hát và vận động cùng cô - Cô chú ý sửa sai cho trẻ, động viên khuyến khích trẻ hát. * Nghe hát: Ruộng đỗ - Cô giới thiệu bài hát, tác giả - Hát cho trẻ nghe lần 1 - Hát cho trẻ nghe lần 2 cô nêu nội dung bài hát - Cô hát lần nữa và cho trẻ hưởng úng cùng cô * Trò chơi âm nhạc: Ai nhanh nhất: - Cô phổ biến luật chơi , cách chơi - Cho trẻ chơi 2-3 lần - Động viên khuyến khích trẻ chơi - Nhận xét kết quả chơi của trẻ - Cho trẻ chơi ở các góc chơi. Hoạt động 3: Kết thúc: - Cô cho trẻ hát lại một lần
19. 19 2. Hoạt động chơi, hoạt động ở các góc - Tổ chức chơi, hoạt động ở 3 góc 3.Hoạt động chơi ngoài trời Quan sát dụng cụ nghề nông a. Mục đích - Trẻ biết một số nghề phổ biến ở địa phương , nghề trong xã hội - Trẻ tập chung quan sát và biết chơi trò chơi - Trẻ có ý thức bảo vệ đồ dùng sản phẩm các nghề, yêu quý các nghề. b. Chuẩn bị: - Video về dụng cụ nghè nông - Địa điểm chơi và quan sát sạch sẽ, an toàn c. Tiến hành: * HĐCMĐ Quan sát dụng cụ nghề nông - Cho trẻ hát bài “Bác nông dân” - Trò chuyện về chủ đề - Cho trẻ quan sát video - Trong video các con thấy những gì? - Đây là cái gì? - Dùng để làm gì? - Là dùng cụ của nghề gì? -Ai là người hay dùng những dụng cụ này? - Dược làm từ loại nguyên liệu gì? - Cô chốt lại các ý kiến của trẻ nói cho trẻ nói cho trẻ biết công việc và sản phẩm, ích lợi của nghề nông . * TCVĐ : Bóng tròn to - Cô nói cách chơi , luật chơi cho trẻ chơi 3- 4 lần - Bao quát trẻ chơi, động viên khuyến khích trẻ chơi *Chơi tự do 4. Hoạt động chơi, hoạt động theo ý thích - Vui văn nghệ cuối tuần - Cắt móng tay cho trẻ - Bình cờ cắm cờ Đánh giá trẻ hàng ngày * Tình trạng sức khoẻ của trẻ: ................................................................................................................................. ......................................................................................................................... * Cảm xúc và hành vi của trẻ: ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. * Kiến thức và kỹ năng của trẻ:
20. 20 ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. .............................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ......................................................................................................................... TUẦN 16 CHỦ ĐỀ : NGÀY THÀNH LẬP QUÂN ĐỘI NHÂN DÂN Thời gian thực hiện : 1 Tuần : (Từ 18-22/12/2023) I. YÊU CẦU: (Trẻ có thể) - Trẻ tập đúng và đều các động tác thể dục buổi sáng - Trẻ biết tung và bắt bóng với cô - Biết nhập vai chơi, thể hiện vai chơi và chơi đoàn kết với các bạn. - Biết lấy và cất đồ dùng đúng nơi quy định. - Biết giữ gìn vệ sinh cá nhân. - Trẻ biết được ngày 22/12 là ngày thành lập quân đội nhân dân - Biết xếp tương ứng 1-1 - Nhớ tên, hiểu nội dung bài thơ “Chú giải phóng quân” - Trẻ biết cách cầm bút vẽ và tô màu tặng quà chú bộ đội II. NỘI DUNG ĐIỀU CHỈNH: ......................................................................................................................... ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. ................................................................................................................................. III. CÁC HOẠT ĐỘNG CHUNG TRONG TUẦN: 1. Đón trẻ, chơi, thể dục sáng 1.1.Đón trẻ - Cô đón trẻ thái độ vui vẻ niềm nở,nhắc nhở trẻ cất đồ dùng đúng nơi quy định. - trao đổi với phụ huynh những điều cần thiết.. - Cho trẻ chơi tự do, trò chuyện về chủ đề 1.2. Thể dục sáng: a. Mục đích: - Trẻ được tập luyện, Rèn luyện cơ thể - Tập đều đúng các động tác. b. Chuẩn bị: - Sân tập sạch sẽ - Các động tác cho bài tập