Bài học STEM Lớp 4 - Bài 5: Chậu hoa và cây cảnh mi ni

Nội dung tài liệu: Bài học STEM Lớp 4 - Bài 5: Chậu hoa và cây cảnh mi ni

1. BÀI HỌC STEM LỚP 4 - KẾ HOẠCH BÀI DẠY BÀI 5: CHẬU HOA VÀ CÂY CẢNH MI NI (2 tiết) Gợi ý thời điểm thực hiện: Khi dạy nội dung môn Công nghệ - Bài 5. Trồng hoa, cây cảnh trong chậu - Sách KNTT Mô tả bài học: Tóm tắt được nội dung các bước trồng hoa, cây cảnh trong chậu. Sử dụng được một số dụng cụ đơn giản để trồng và chăm sóc một số loại hoa và cây cảnh. Thực hành đo và ước lượng trong lựa chọn cây và chậu cây trồng phù hợp. Nội dung chủ đạo và tích hợp trong bài học: Môn học Yêu cầu cần đạt Môn học chủ đạo Môn chủ đạo: - Tóm tắt được nội dung các bước trồng hoa, cây Công nghệ cảnh trong chậu. - Sử dụng được một số dụng cụ trồng hoa, cây cảnh đơn giản. - Trồng và chăm sóc được một số loại hoa và cây cảnh trong chậu. Môn học tích Môn tích hợp: Sử dụng được một số dụng cụ thông dụng để thực hợp Toán hành đo độ dài. I. Yêu cầu cần đạt: Bài học này giúp các em: - Hiểu và thực hành được các bước trồng hoa và cây cảnh. - Có ý thức sử dụng các vật liệu đơn giản để làm chậu hoa và cây cảnh mini. - Thể hiện tự tin khi trình bày ý kiến thảo luận, đề xuất ý tưởng, giới thiệu sản phẩm. - Có tinh thần hợp tác với bạn khi làm sản phẩm. II. Đồ dùng dạy - học: 1. Chuẩn bị của GV - Phiếu học tập 9 phiếu STT Thiết bị/ Học liệu Số lượng Hình ảnh minh hoạ 1 Chậu hoa, cây cảnh mini 1 2. Chuẩn bị của HS (dành cho 1 nhóm 4 HS hoặc cá nhân) STT Thiết bị/Dụng cụ Số lượng Hình ảnh minh hoạ 1 Cốc giấy 3 cái 2 Kéo 1 cái 3 Giá thể trồng cây 100 g 4 Bình tưới cây 1 chiếc 5 Xẻng nhỏ 1 chiếc 6 Gang tay làm vườn 4 chiếc
2. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: 1. Khởi động: * Hoạt động 1: Trò chơi “Nhanh trí” + Câu 1: Tìm hình đúng điền vào dãy + HS trả lời: đáp án e sau + Quy luật: Hình vuông và chấm tròn - GV mời HS trả lời xoay theo chiều kim đồng hồ, trong đó mỗi vòng hình vuông di chuyển 90 độ, chấm trắng di chuyển từng góc, chấm xanh di chuyển 2 góc. + Câu 2: Tìm hình đúng điền vào dãy + HS trả lời: đáp án hình 3 sau + Quy luật: Ở mỗi hàng theo hướng từ - GV mời HS trả lời trái sang phải, lấy hình 1 chồng lên hình 2, ta có hình 3. Quy tắc chồng hình như sau: + Giữ nguyên hình thoi ở giữa + Với các chấm tròn, hai chấm cùng màu chồng lên nhau sẽ ra chấm có màu ngược lại, hai chấm khác màu chồng lên nhau hoặc không chồng lên chấm nào sẽ biến mất. + Hình cần tìm chỉ còn một hình thoi ở chính giữa, các chấm tròn đều biến mất vì không chồng lên nhau. 3 là đáp án đúng. + Câu 3: mỗi loại quả trên nặng mấy kg? + HS trả lời: - GV mời HS trả lời - GV chiếu đáp án - HS theo dõi - GV tổng kết trò chơi, tuyên dương HS có câu trả lời đúng và nhanh nhất. - GV cùng HS hát và vận động theo bài - HS hát và vận động theo bài hát. hát “em yêu cây xanh” nhạc và lời của Hoàng Văn Yến. - GV yêu cầu HS quan sát và cho biết 2 + HS trả lời: Hai bạn nhỏ đang trao đổi bạn nhỏ đang trao đổi về vấn đề gì? vấn đề đặt cây xanh trong phòng và những lợi ích của nó. - GV dẫn dắt vào nội dung tìm hiểu các - HS theo dõi trồng hoa, cây cảnh. 2. Hình thành kiến thức: * Hoạt động 2: Tìm hiểu các bước trồng hoa, cây cảnh trong chậu - GV tổ chức cho HS quan sát hình ảnh - HS quan sát trang 37.
3. + Em hãy kể tên các dụng cụ và vật liệu + Các dụng cụ và vật liệu cần thiết để cần thiết để trồng cây trong chậu? trồng hoa và cây cảnh. chậu, giá thể, cây cảnh , lười chặn, gang tay và bình tưới nước. + Em hãy mô tả các bước bạn nhỏ đang + Bạn nhỏ trồng hoa và cây cảnh trong trồng hoa và cây cảnh trong chậu. chậu theo các bước sau: + Hình 1: Chuẩn bị nguyên liệu, dụng cụ trồng hoa, cây cảnh. + Hình 2: Đặt cây cảnh đứng thẳng ở giữa chậu và tiếp tục cho giá thể vào chậu. + Hình 3: tưới nước nhẹ quanh gốc cây. + Hình 4: đặt tấm lười nhỏ lên trên lỗ thoát nước ở đáy chậu. + Hình 5: cho thêm giá thể vào. + Em hãy sắp xếp các bức tranh theo - HS trả lời: thứ tự các bức tranh 1 - 4 - 5 đúng thứ tự các bước trồng hoa và cây - 2 - 3 cảnh trong chậu. - GV giao phiếu học tập số 1 và yêu cầu - HS trình bày HS hoàn thiện. - GV mời một hoặc hai HS lên trình - GV chiếu đáp án. bày phiếu học tập số 1. - GV tổng kết và nhận xét hoạt động. TIẾT 2 3. Luyện tập, vận dụng: * Hoạt động 3: Đề xuất ý tưởng và cách trồng hoa và cây cảnh trong chậu - GV chuẩn bị chậu đã trồng hoa và cây - HS quan sát cảnh cho HS quan sát. - GV chia lớp thành các nhóm 4 - 6 HS a) GV yêu cầu các nhóm thảo luận chia - HS chia sẻ: sẻ trồng hoa và cây cảnh theo các tiêu chí sau: - Kích thước cây và chậu trồng cây phải phù hợp với không gian lớp học. - Chậu được dùng để trồng cây được làm từ vật liệu tái chế. - Giá thể (đất trồng, xơ dừa) vừa kín gốc rễ cây. - Cây được trồng chắc chắn trong chậu. - GV mời đại diện 1 - 2 nhóm chia sẻ ý - Đại diện 1 - 2 nhóm chia sẻ ý tưởng: tưởng để trồng chậu hoa, cây cảnh theo + Nhóm dùng vật liệu tái chế là hộp nhựa
4. tiêu chí. hoặc vỏ quả dừa hoặc cây làm chậu dùng để trồng hoa cây cảnh. + Kích thước của chậu phù hợp với kích thước phòng học. + Nhóm dùng giá thể là đất trồng. - GV mời các nhóm khác nhận xét góp ý, ý tưởng của nhóm bạn. b) Lựa chọn ý tưởng và đề xuất cách làm chậu hoa, cây cảnh. - GV: Yêu cầu các nhóm thảo luận lựa - HS thảo luận nhóm chọn và đề xuất cách trồng chậu hoa và cây cảnh. - GV mời đại diện nhóm chia sẻ giải - Đại diện nhóm chia sẻ giải pháp của pháp của nhóm mình trước lớp. nhóm. + Nhóm em chọn cây trồng là cây hoa mười. + Lựa chọn vật liệu tái chế làm chậu, đảm bảo kích thước phù hợp như: can nhựa, chai nhựa. - GV mời các nhóm khác nhận xét và - HS nhận xét góp ý. góp ý cho nhóm bạn. - GV giao phiếu học tập và yêu cầu HS - HS hoàn thiện phiếu học tập. hoàn thiện. - GV mời HS trình bày phiếu học tập. - HS trình bày phiếu học tập. + Ví dụ: Em trồng cây nha đam, hoa mười giờ. + Em dùng vỏ quả dừa làm chậu. + Mô tả các bước làm chậu: chuẩn bị vật liệu tạo chậu cây cảnh từ vỏ quả dừa. + Cho một phần giá thể và đặt cây vào chậu và cho thêm giá thể sau đó tười nước cho cây. - GV mời HS nhận xét, góp ý - HS nhận xét, góp ý - GV nhận xét và chuyển sang hoạt động tiếp theo. * Hoạt động 4: Làm chậu hoa và cây cảnh Mi ni - GV giao dụng cụ, vật liệu đồ dùng - Các nhóm chọn vật liệu, dụng cụ, đồ cho các nhóm. dùng. - GV yêu cầu HS đọc mục 4 và quan sát - HS trả lời trồng chậu hoa và cây cảnh hình ở trang 38, cho biết sách gợi ý gồm 4 bước. chúng ta trồng chậu hoa và cây cảnh + Bước 1: Tạo chậu cây cảnh từ cốc.
5. tiến hành mấy bước? Đó là những bước + Bước 2: Cho một phần giá thể vào nào? Ở mỗi bước chúng ta làm gì? chậu. + Bước 3: Đặt cây vào chậu và thêm giá thể vào. + Bước 4: Tưới nước cho cây. - HS làm chậu hoa, cây cảnh - GV các em đã chuẩn bị đồ dùng, vật liệu phù hợp với ý tưởng đã chọn. Giờ em hãy thực hiện trồng hoa và cây cảnh theo cách của em và nhóm em. Khi cần hãy đưa tín hiệu hỗ trợ. - GV theo dõi việc làm sản phẩm của cả lớp và hỗ trợ khi cần. - GV nhắc HS sau khi làm xong sản phẩm tự đối chiếu kiểm tra lại theo các tiêu chí để hoàn thiện tốt nhất. * Hoạt động 5: Trưng bày và giới thiệu sản phẩm - GV tổ chức cho các nhóm trưng bày - HS trưng bày sản phẩm của mình. sản phẩm theo nhóm. - GV tổ chức cho HS tham quan sản phẩm của tất cả các nhóm. - GV gọi một số HS giới thiệu chậu hoa - HS giới thiệu chậu hoa và cây cảnh của và cây cảnh của nhóm mình. nhóm mình. + Nhóm dùng vật liệu gì để làm chậu? + Loại cây nhóm chọn? - Giới thiệu các bước trồng hoa và cây cảnh. Trong khi làm sản phẩm nhóm gặp khó khăn gì? Cách khắc phục như thế nào? – GV mời các HS khác nhận xét, góp ý * Đánh giá sản phẩm - GV phát phiếu đánh giá và yêu cầu - HS tự đánh giá HS tự đánh giá sản phẩm và vẽ ngôi sao tương ứng với những việc em đã làm. - GV tổ chức cho các nhóm đánh giá - Các nhóm đánh giá đồng đẳng. đồng đẳng, trao đổi để xin ý kiến của bạn về sản phẩm của nhóm mình đã làm. 4. Tổng kết bài học: - GV nhắc HS chưa hoàn thành các phiếu bài tập, sản phẩm hoàn thiện nốt. - GV đề nghị HS sử dụng sản phẩm phục vụ cho trang trí lớp học. - GV khen ngợi các nhóm tích cực tham gia hoạt động nhận được nhiều hình trái tim và động viên các nhóm chưa làm tốt để lần sau cố gắng.
6. CÁC BỘ PHẬN CỦA THỰC VẬT Nhóm .. Lớp .. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 Kể tên một số loại cây mà em biết: . . Hãy miêu tả đặc điểm một loại cây mà emGo biết: . . Sắp xếp các cây kể trên vào hai nhóm sau: Cây có rễ cọc ... . Cây có rễ chùm PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Em hãy chỉ ra đặc điểm các loại thân cây, lấy ví dụ: Cây thân leo .. Cây thân đứng .. . Cây thân bò . . Cây thân gỗ . . . Cây thân thảo ..
7. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3 Lá cây gồm mấy bộ phận? Đó là những bộ phận nào? . .. .. Hãy vẽ một chiếc lá mà em biết. Cho biết tên lá là gì? Chỉ rõ các bộ phận của lá .. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4 1. Cây đó là cây gì?......................................................................................................... 2. Cây đó thuộc loại rễ gì? (rễ cọc, rễ chùm) . Thân gỗ hay thân thảo:
8. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 1. Bạn nhỏ đang làm gì? . . 2. Trồng cây cảnh có lợi ích gì? . 3. Kể tên một số loại cây cảnh trồng trong phòng học và trồng trong nhà em? .. .. PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2 Cùng vẽ ý tưởng của nhóm 1. Em sẽ trồng cây gì: . 2. Vật liệu sử dụng là gì? . . 3. Mô tả các bước làm chậu cây cảnh .. . .