Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài: Dung dịch - Năm học 2023-2024 - Trịnh Đình Lệ Thẩm

ppt 22 trang tueanh 17/08/2025 1720
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài: Dung dịch - Năm học 2023-2024 - Trịnh Đình Lệ Thẩm", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên.

File đính kèm:

  • pptkhoa_hoc_lop_5_bai_dung_dich_nam_hoc_2023_2024_trinh_dinh_le.ppt

Nội dung tài liệu: Bài giảng Khoa học Lớp 5 - Bài: Dung dịch - Năm học 2023-2024 - Trịnh Đình Lệ Thẩm

  1. ỦY BAN NHÂN DÂN HUYỆN VẠN NINH TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN PHÚ GIÁO VIÊN: TRỊNH ĐÌNH LỆ THẨM
  2. Thứ hai ngày 15 tháng 01 năm 2024 Khoa học Khởi động Hỗn hợp là gì? nA. Là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau nhưng mỗi chất vẫn giữ nguyên tính chất của nó. B. Là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau. C. Là hai hay nhiều chất trộn lẫn với nhau, làm cho tính chất của mỗi chất thay đổi.
  3. Thứ hai ngày 15 tháng 01 năm 2024 Khoa học Khởi động Cách nào để tách các chất ra khỏi hỗn hợp? A. Sàng, sảy B. Lọc C. Làm lắng nD. Tất cả các ý trên
  4. Thứ hai ngày 15 tháng 01 năm 2024 Khoa học 1. Cách tạo ra dung dịch. 2. Khái niệm dung dịch. 3. Cách tách các chất ra khỏi dung dịch.
  5. Khoa học
  6. *Tiến hành thí nghiệm: “Tạo ra một dung dịch đường” Các bước tiến hành thí nghiệm: Bước 1: Quan sát và nếm riêng từng chất. Bước 2: Dùng thìa nhỏ lấy đường cho vào cốc nước rồi khuấy đều. Quan sát dung dịch đường vừa được pha và nêu nhận xét. Bước 3: Rót dung dịch đường vào cốc nhỏ rồi nếm.
  7. Thứ hai ngày 15 tháng 01 năm 2024 Khoa học 1. Thực hành: Tạo ra một dung dịch Mẫu báo cáo Tên và đặc điểm của từng Tên dung dịch và đặc chất tạo ra dung dịch điểm của dung dịch
  8. Thứ hai ngày 15 tháng 01 năm 2024 Khoa học 1. Thực hành: Tạo ra một dung dịch Báo cáo Tên và đặc điểm của từng Tên dung dịch và đặc chất tạo ra dung dịch điểm của dung dịch 1.1. Đường:Đường: thểthể rắn,rắn, dạngdạng hạt,hạt, -- DungDung dịchdịch nướcnước đường.đường. vịvị ngọt.ngọt. 2.2. NướcNước lọc:lọc: thểthể lỏng,lỏng, khôngkhông -- DungDung dịchdịch nướcnước đườngđường mùi,mùi, khôngkhông vị.vị. cócó vịvị ngọt.ngọt.
  9. Khoa học 1. Thực hành : Tạo ra một dung dịch - Vậy dung dịch là gì?
  10. Khoa học 1. Thực hành: Tạo ra một dung dịch Hỗn hợp chất lỏng với chất rắn bị hòa tan và phân bố đều hoặc hỗn hợp chất lỏng với chất lỏng hòa tan vào nhau được gọi là dung dịch. - Hãy kể tên một số dung dịch mà em biết?
  11. Thứ hai ngày 15 tháng 01 năm 2024 Khoa học - Giới thiệu một số dung dịch khác là: • Dung dịch nước muối • Dung dịch nước xà phòng • Dung dịch giấm và đường • Dung dịch giấm và muối • Dung dịch nước chanh,
  12. Hoạt động 3: Tách các chất trong dung dịch ** Chuẩn bị: Dung dịch nước muối đun sôi *** Cách tiến hành: - Rót nước muối đun sôi vào cốc. - Úp đĩa lên cốc nước muối nóng, quan sát quá trình làm thí nghiệm xem có hiện tượng gì xảy ra? - Sau khoảng 1 phút nhấc đĩa ra. - Rồi nếm thử những giọt nước trên mặt đĩa và nước ở trong cốc rồi ghi nhận xét vào phiếu bài tập theo câu hỏi.
  13. Ta có thể tách các chất trong dung dịch bằng cách chưng cất. Ví dụ: Đun nóng dung dịch muối, nước sẽ bốc hơi. Hơi nước được dẫn qua ống làm lạnh. Gặp lạnh, hơi nước đọng lại thành nước. Còn muối thì ở lại nồi đun.
  14. Đố bạn 1. Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào? (Chưng cất) 2. Để sản xuất muối từ nước biển người ta đã làm cách nào? (Phơi khô nước biển) 3. Trong đời sống hàng ngày người ta đã áp dụng phương pháp chưng cất để làm những việc gì? (Nấu rượu; sản xuất nước sạch, )
  15. Trò chơi: “Ai nhanh hơn”
  16. Câu 1: Thế nào là dung dịch? n Là hỗn hợp của chất lỏng với chất rắn bị hoà tan và phân bố đều. Là hỗn hợp của chất lỏng với chất rắn hoà tan vào nhau. X n Cả hai trường hợp trên
  17. nCâu 2: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng: na) Để sản xuất ra nước cất dùng trong y tế người ta sử dụng phương pháp nào? Lọc Lắng X nChưng cất nPhơi nắng
  18. nCâu 3: Đánh dấu x vào trước câu trả lời đúng: nb) Để sản xuất ra muối từ nước biển người ta sử dụng phương pháp nào? Lọc Lắng nChưng cất X nPhơi khô nước biển